Neuropsychojolly (roger)

L'objectif est de rendre ce cours... amusant...
Certains bataillent sur une grilles de mots croisés ou de sudoku, alors pourquoi pas s'amuser à faire des stats ? En plus ça peut être utile, pour ses exams, dans son travail...

La méthode traditionnaliste :
"Les statistiques, c'est simple, suffit d'imaginer une variable aléatoire, blablabla… c'est concret comme de la combinatoire, blablabla…, loi de Poissons et courbe en cloches…"
Donc le plus difficile pour utiliser les stats correctement consiste à oublier ce que l'ont a appris.

Notre approche :
- "Je veux partir en vacances dans un pays que je ne connais pas... que faire ?"
- "Je viens de fabriquer un nouveau médicament... celui-ci est il efficace ?"
- "Que faire pour bronzer rapidement ?"

La catégorie suivante ("Stats : choisir son test"), est (va être) un outil pour choisir le test statistique approprié pour traiter son problème spécifique.
Dans les catégories "Méthodologie" et "Statistiques" (qui sont appelées à disparaitre) on trouvera les fiches techniques, mnémotechniques, des "outils"...

Un conseil : pour vous repérer dans le cours, utilisez  Le Plan !!!